المفتش و الصبي الميكانيكي

كلفت مديرية التربيه مفتش من مفتشيها بزيارة احد المدارس فذهب المفتش الى المدرسه
وفي الطـريق تعطـلت سيـارة المفتش
فوقف حـائرا رافـعا غطاء محرك سـيارته
فمرّ طفـل فسـأله إذا كان يريد المسـاعدة
فقال المفـتش: وهل تفهم شيئا عن السـيارات
فـردّ قائلا والـدي يعمـل ميكـانيكيا وأسـاعده أحـيانا
فألقى نظرة على المحرك وطلب من المفتـش مجـموعة من المفاتيح والأدوات
وبعد دقائـق من العمـل والمفتـش يراقب الوضع باندهـاش طلب منه الطـفل تشغيل المحـرك
وفجأة عادت السـيارة للسير من جـديد ..!
شـكر المفتـش الطفـل وسأله : لماذا لم تكن في المدرسة في هذا الوقت
أجاب الطـفل : لأن المفتـش سيزور مدرسـتنا اليوم ..
ولأني الأكـثر غـباء في الصف كما يقـول المعلم ..
فقد أمرني ألاّ أحضـر اليوم و أبقى في البيـت .
الفكرة : هكذا يتـمّ اغتـيال المواهب
فالذكـاء و الإبداع ليس مقتصرًا على فهـم المنهج الدراسي فحسب
و إنما بوضـع كل شخص بمكـانه المناسب لتتجـلى إبداعاته و مهاراته الخاصة
لا يوجـد غباء إنما تعدد مواهب.

و نجدها كثيرا بمجتمعاتنا